Età minima secondo le condizioni d’uso: 0 Il nostro consiglio: Adatta da 6 anni Ultima verifica il 14.07.2026
Su cosa si basa la nostra raccomandazione
UFSP e Giovani e media (regola 3-6-9-12)
Nessuno schermo sotto i 3 anni, internet a partire da circa 9 anni accompagnato. Grafari viene usato dalla scuola dell'infanzia/1a classe (Phonics) risp. dalla 2a classe (ortografia), quindi prima della soglia internet dai 9 anni; ciò è sostenibile per uno strumento di apprendimento ristretto e senza pubblicità, senza rischi di contatto, purché la scuola o i genitori accompagnino l'utilizzo e il tempo di allenamento resti limitato.
Pro Juventute raccomanda valori indicativi di tempo davanti allo schermo in base all'età (ad es. dai 6 ai 9 anni circa 30-45 minuti al giorno) e l'accompagnamento invece del solo controllo del tempo. Anche il tempo dedicato alle app di apprendimento è tempo davanti allo schermo; le brevi unità di Grafari (circa 10-20 minuti, 2-3 volte a settimana secondo il fornitore) si inseriscono bene in questi valori indicativi.
Educa Navigator (agenzia specializzata della Confederazione e dei Cantoni per lo spazio digitale della formazione)
Constructor for Schools (in precedenza Dybuster) è registrato nell'Educa Navigator come applicazione per le scuole svizzere ed è partner di Edulog: i programmi di apprendimento lavorano in modo multisensoriale, si adattano individualmente e sono stati sviluppati con insegnanti, neuropsicologhe e informatici dell'Università e del PF di Zurigo; l'efficacia in caso di dislessia e discalculia è comprovata.
Scegli un’età come riferimento. Le impostazioni importanti salgono in cima, le altre restano visibili.
Come orientamento per questa app. La panoramica delle impostazioni considera anche il dispositivo e altre app.
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1Chiarire l'accesso: usare la licenza scolastica o configurare un abbonamento privato dei genitoriImportante
Base per tutto il resto. Se la scuola usa Grafari, il bambino ha già un login della scuola, e la licenza scolastica di norma consente anche l'esercizio a casa; un abbonamento privato aggiuntivo è allora superfluo. Solo se la scuola non usa Grafari, i genitori configurano un proprio abbonamento famiglia con login genitori e login bambino.
Web
Chiedere prima all'insegnante se la scuola ha una licenza Grafari e se il bambino può usare il login scolastico anche a casa (le licenze istituzionali consentono secondo il fornitore l'utilizzo a scuola e a casa)
Se la scuola non ha una licenza: su constructor.tech scegliere l'offerta famiglia (esiste una prova gratuita di tre giorni e abbonamenti di 3, 6 o 12 mesi; il vecchio sito dybuster.ch è offline)
Alla configurazione dell'abbonamento nascono due accessi: un login genitori per il Constructor Cockpit (gestione e Coach) e un login bambino per l'allenamento
Il bambino accede all'allenamento su schools.constructor.app con il proprio nome utente e la propria password (il vecchio accesso go.dybuster.com è offline)
I prezzi indicati sulla pagina genitori di Constructor sono in dollari USA (240 all'anno, 150 per 6 mesi, 99 per 3 mesi, stato al 07.08.2026, verificato direttamente su constructor.tech/products/learning/grafari-o/parents); non viene indicato un prezzo separato in franchi svizzeri. L'abbonamento si rinnova a seconda dell'offerta automaticamente, per questo verificare le condizioni di disdetta prima della sottoscrizione.
2Consultare i progressi di apprendimento nel Coach (genitori e insegnanti)Importante
Il Coach è lo strumento di accompagnamento di Grafari: mostra il tempo di esercizio, i progressi di apprendimento e i punti critici di ogni bambino. I genitori vedono così se e con quale regolarità si esercita, senza dover essere seduti accanto, e possono basare il dialogo con il bambino e l'insegnante su osservazioni concrete.
Web
Accedere al Constructor Cockpit su schools.constructor.app (il vecchio accesso go.dybuster.com è offline) con il login genitori risp. insegnanti
Aprire il Grafari Coach
Nella panoramica di apprendimento verificare il tempo di esercizio (quando e per quanto tempo si è allenato)
Aprire il profilo del bambino per vedere i progressi di apprendimento e le aree con maggiore bisogno di supporto
Guardare i risultati insieme al bambino e nominare i successi, non solo cercare le carenze
Nel solo utilizzo scolastico, i genitori non hanno automaticamente un accesso Coach proprio; in tal caso chiedere all'insegnante una stampa o un breve colloquio sul livello di apprendimento. Le denominazioni esatte dei menu del nuovo Coach vanno verificate con un account reale prima della pubblicazione.
3Assegnare i moduli e personalizzare le impostazioni di apprendimentoImportante
Grafari si adatta automaticamente, ma può anche essere gestito ulteriormente: nel Coach si possono assegnare determinati moduli Grafari a singoli bambini o gruppi e personalizzare le impostazioni di apprendimento (ad es. adeguandole al livello dell'apprendimento iniziale della lettura o dell'ortografia). Così il bambino esercita nel punto giusto e non viene né sovraccaricato né sottoutilizzato.
Web
Accedere al Constructor Cockpit con il login genitori risp. insegnanti e aprire il Grafari Coach
Selezionare il bambino (risp. il gruppo)
Nell'assegnazione dei moduli attivare i moduli Grafari adatti (guida del fornitore con video nella base di conoscenze)
Nelle impostazioni di apprendimento adattare ulteriormente il programma se necessario per il singolo bambino
Dopo alcuni allenamenti verificare nel Coach se il livello di difficoltà è adeguato
In caso di dubbio lasciare le impostazioni standard: il sistema adattivo è il cuore del programma e sceglie da solo parole ed esercizi in base al comportamento di apprendimento. Interventi manuali solo se raccomandati dall'insegnante o da uno specialista (ad es. logopedia).
4Dosare il tempo di allenamento: brevi unità, 2-3 volte a settimanaImportante
Grafari agisce tramite la regolarità, non tramite la durata. Il fornitore raccomanda 2-3 unità di allenamento a settimana; un'unità dura a seconda del modulo circa 10-12 minuti, dopodiché l'allenamento guidato si ferma automaticamente e chiede se il bambino vuole smettere o continuare. Fasce di esercizio fisse e brevi impediscono che l'allenamento di sostegno diventi un esercizio estenuante.
Web
Concordare con il bambino 2-3 fasce orarie fisse a settimana (ad es. martedì e giovedì dopo la merenda), come raccomanda la guida del fornitore
Lasciare esercitare il bambino nell'allenamento guidato; al termine del tempo di allenamento del modulo il programma si ferma da solo
Rendere obbligatorio lo stop automatico e non continuare a cliccare regolarmente
Controllare nel Coach i tempi di esercizio: importante è la regolarità nelle settimane, non il maggior numero possibile di minuti al giorno
In caso di stanchezza o frustrazione visibile, interrompere l'unità e proseguire al prossimo appuntamento programmato
Materiali Dybuster più datati indicano 15-20 minuti per unità; le indicazioni attuali del fornitore (10 minuti per il modulo 3, 12 minuti per i moduli 4 e 5, 2-3 unità a settimana) provengono dalla base di conoscenze Constructor e vanno verificate prima della pubblicazione. Un blocco tecnico rigido del tempo per i genitori non è documentato; la limitazione avviene tramite l'allenamento guidato e l'accordo.
5Creare i login in modo parsimonioso con i dati (pseudonimo o Edulog)Importante
Per l'allenamento, Grafari non necessita del nome completo. Chi crea gli account (insegnante o genitori) può usare pseudonimi o nome più iniziale. In molte scuole svizzere l'accesso passa inoltre tramite Edulog: il bambino accede allora con il proprio pseudonimo Edulog, e il fornitore riceve fin dall'inizio meno dati personali.
Web
Alla creazione dell'account del bambino nel Cockpit usare uno pseudonimo o il nome con l'iniziale invece del nome completo
Non registrare un indirizzo e-mail privato del bambino
Impostare per ogni bambino una password propria e sicura e conservare in modo sicuro i dati d'accesso
Chiedere alla scuola se l'accesso avviene tramite Edulog; in tal caso il bambino usa il proprio pseudonimo Edulog per l'accesso
Per gli account scolastici con nome completo, chiedere all'insegnante se basta uno pseudonimo o il nome
Constructor for Schools è stato uno dei primi fornitori di servizi Edulog; l'accesso con lo pseudonimo Edulog è documentato nell'Educa Navigator. Se l'interfaccia dell'abbonamento privato famiglia richieda determinati campi obbligatori non risultava chiaro in modo definitivo dai risultati di ricerca ed è da verificare in fase di configurazione.
6Cancellare account e dati (fine abbonamento o fine anno scolastico)Importante
Dopo la fine dell'allenamento, i dati sull'andamento dell'apprendimento del bambino non devono rimanere presso il fornitore. La pagina protezione dei dati e sicurezza nel Constructor Cockpit stabilisce espressamente che ogni utente ha il diritto di consultare, correggere e far cancellare completamente tutti i dati personali salvati.
Web
Nell'abbonamento privato: dopo la disdetta presso il fornitore (assistenza di Constructor for Schools risp. Dybuster) richiedere la cancellazione completa dell'account del bambino e dei dati sull'andamento dell'apprendimento
Nell'account scolastico: chiedere all'insegnante o alla persona responsabile ICT della scuola di cancellare gli account non più necessari a fine anno scolastico
Prima, se necessario, salvare il rapporto sul livello di apprendimento dal Coach (ad es. per la logopedia o il servizio psicologico scolastico)
Conservare la conferma di cancellazione del fornitore
Il diritto di cancellazione è documentato nella pagina protezione dei dati del Cockpit, il percorso esatto (self-service nel Cockpit o richiesta all'assistenza) ed eventuali termini di conservazione non risultavano evidenti dai risultati di ricerca e sono da verificare.
Grafari viene spesso usato quando l'ortografia è già un punto dolente (disturbo specifico dell'apprendimento della lettoscrittura/dislessia). Spiegare al bambino che il programma non è un test, ma un allenatore che si adatta al suo ritmo. Concordare unità brevi e regolari e smettere quando il tempo è finito, anche se in quel momento va bene.
Gli errori fanno parte del programma
Grafari impara dagli errori del bambino e sceglie di conseguenza le parole successive. Questo può essere inquadrato positivamente: ogni errore mostra al programma cosa esercitare la prossima volta. Così scrivere male perde il suo spavento, soprattutto per i bambini che a scuola vedono spesso righe rosse.
Guardare insieme i progressi
Non usare il Coach come strumento di controllo segreto, ma guardare regolarmente insieme al bambino la panoramica di apprendimento: cosa è migliorato, dove ci sono ancora difficoltà? Dire apertamente al bambino che genitori e insegnante possono vedere l'andamento dell'apprendimento e per quale motivo.
Accordarsi tra scuola e famiglia
Se la scuola usa Grafari, chiarire con l'insegnante: il bambino continua a esercitarsi a casa con il login scolastico, con quale frequenza è auspicabile, e chi guarda nel Coach? Piani di allenamento doppi (scuola e famiglia non coordinati) sovraccaricano rapidamente il bambino.
Da sapere
Chi sta dietro Grafari
Grafari proviene dalla Dybuster AG, uno spinoff del PF di Zurigo, i cui sistemi di apprendimento sono stati sviluppati con neuroscienziate e informatici del PF e dell'Università di Zurigo. Nell'ottobre 2021 Dybuster è stata rilevata da SIT Alemira (Schaffhausen Institute of Technology), oggi gruppo Constructor risp. Constructor Technology (Sciaffusa); l'offerta scolastica si chiama Constructor for Schools. Circa 200'000 bambini hanno già usato i programmi Dybuster. Nel frattempo la Dybuster AG è stata completamente integrata in Constructor Technology AG: tutte le pagine dybuster.ch e il vecchio accesso go.dybuster.com sono offline (verifica propria del 07.08.2026: il DNS risponde, ma nessun server risponde).
Cosa fare: Non farsi confondere se i documenti della scuola indicano ancora Dybuster e fatture o login Constructor: è la stessa azienda. Determinanti sono le indicazioni nel Constructor Cockpit su schools.constructor.app. Per chi ha ancora un abbonamento attivo o cerca il vecchio sito: l'abbonamento prosegue presso Constructor, per domande è disponibile il supporto su support.constructor.tech.
Cambio di nome: Orthograph ora si chiama Grafari
Il programma di ortografia per molti anni si è chiamato Dybuster Orthograph ed è stato rinominato in Grafari sotto Constructor (sulle pagine ufficiali spesso indicato come Grafari (Orthograph)). Lettere ai genitori, rapporti di prova e wiki scolastici più datati fanno riferimento a Orthograph, ma intendono lo stesso prodotto. Inoltre, dallo stesso fornitore, esistono Calcularis (matematica) e il Laboratorio di scrittura (scrivere storie), che passano dallo stesso Cockpit.
Cosa fare: Nella ricerca di guide e resoconti di esperienze usare entrambi i nomi (Grafari e Orthograph) e verificare se ci si riferisce davvero al programma di ortografia di Dybuster/Constructor.
Due varianti: Grafari Phonics e Grafari Ortografia
Grafari Phonics avvicina alla lettura e alla scrittura (suoni, lettere; dalla scuola dell'infanzia/1a classe, sviluppato con la Dr.ssa Katharina Leemann, Worlddidac Award 2023). Grafari (Orthograph) allena l'ortografia dal vocabolario di base tedesco fino a inglese e francese e viene usato da circa la 2a classe fino all'età adulta, in particolare in caso di disturbo specifico dell'apprendimento della lettoscrittura/dislessia.
Cosa fare: Chiarire con l'insegnante o uno specialista quale variante corrisponde al livello del bambino, e far assegnare i moduli adatti nel Coach.
Scientificamente verificato, ma non un rimedio miracoloso
L'efficacia di Orthograph/Grafari è documentata in modo insolitamente solido: studi con l'Università di Zurigo hanno mostrato tra l'altro, in uno studio pubblicato nel 2007 su 80 bambini (9-11 anni), un miglioramento della prestazione ortografica dei dislessici di circa il 20-35 percento in tre mesi e una riduzione significativa degli errori (dimensioni dell'effetto da medie a grandi) dopo 12 settimane di allenamento, sia nei bambini con sia senza dislessia. Il presupposto è però proprio ciò che fecero gli studi: allenamento regolare per settimane.
Cosa fare: Impostare aspettative realistiche: pianificare 2-3 brevi unità a settimana per almeno un trimestre. In caso di dislessia diagnosticata, Grafari non sostituisce la logopedia o la terapia dell'apprendimento, ma la integra.
Dati dei bambini: andamento dell'apprendimento nel Cockpit, Edulog possibile
Grafari salva, oltre al login, l'andamento dettagliato dell'apprendimento (tempi di esercizio, errori, progressi), che insegnanti e genitori consultano nel Coach. Secondo la pagina protezione dei dati del Cockpit valgono la LPD svizzera e il RGPD, i dati vengono trasmessi criptati, non c'è pubblicità, e tutti i dati possono essere cancellati completamente su richiesta. Come partner Edulog, il fornitore consente l'accesso con lo pseudonimo Edulog della scuola. La sede esatta dei server non è chiaramente documentata pubblicamente.
Cosa fare: Creare i login in modo parsimonioso con i dati (pseudonimo o Edulog), richiedere la cancellazione alla fine dell'abbonamento o dell'anno scolastico e, per domande sulla sede dei server, rivolgersi al fornitore o al servizio protezione dati della scuola.
Trappola di spesa solo nell'abbonamento privato, non nell'app
Nel programma stesso non ci sono acquisti in-app, nessuna pubblicità e nulla che i bambini possano acquistare. I costi nascono solo dalla licenza: le scuole pagano licenze istituzionali (utilizzo a casa incluso), le famiglie un abbonamento direttamente presso Constructor (240 dollari USA all'anno, 150 dollari per 6 mesi o 99 dollari USA al trimestre, stato al 07.08.2026; non viene indicato un prezzo separato in franchi svizzeri). Per testare esiste una prova gratuita di tre giorni; il vecchio sito dybuster.ch è offline.
Cosa fare: Prima di un abbonamento privato chiedere sempre prima alla scuola se esiste una licenza scolastica che copre l'esercizio a casa. Nell'abbonamento verificare il rinnovo automatico e il termine di disdetta, e testare con la prova gratuita se il bambino trova bene il programma.
CG e quadro giuridico
Cosa prevede il fornitore (CG)
Regola del fornitore, non una legge
Grafari (in precedenza Dybuster Orthograph) è un programma di apprendimento dell'ortografia sviluppato scientificamente dalla ex Dybuster AG, uno spinoff del PF di Zurigo, che dal rilevamento nel 2021 fa parte del gruppo Constructor (Sciaffusa) e opera come Constructor for Schools. Il programma allena l'ortografia in modo multisensoriale: le lettere vengono collegate a colori, forme e suoni, l'allenamento si svolge in brevi giochi (gioco dei colori, gioco delle sillabe/dei grafemi, gioco di apprendimento della scrittura) e si adatta automaticamente al livello di apprendimento del bambino. È particolarmente adatto in caso di disturbo specifico dell'apprendimento della lettoscrittura (dislessia). L'utilizzo avviene tramite browser (computer e tablet), l'accesso passa attraverso il Constructor Cockpit su schools.constructor.app, in molte scuole svizzere anche tramite il login scolastico Edulog. Per i diritti d'uso vale la licenza software (EULA) della Dybuster AG nel Constructor Cockpit: le scuole acquistano licenze istituzionali (utilizzo a scuola e a casa), le famiglie possono sottoscrivere un abbonamento privato. Secondo la pagina protezione dei dati e sicurezza nel Cockpit valgono la legge svizzera sulla protezione dei dati e il RGPD, non viene mostrata pubblicità, e gli utenti hanno il diritto di consultare, correggere e cancellare completamente i propri dati. Importante per i genitori con documenti più datati: la ex Dybuster AG è stata completamente integrata in Constructor Technology AG, tutte le pagine dybuster.ch e il vecchio accesso go.dybuster.com sono offline; fanno fede solo constructor.tech e schools.constructor.app.
Età minima legale: Nessuna età minima legale in Svizzera per l'utilizzo di un programma di apprendimento dell'ortografia. Anche il fornitore non indica un'età minima contrattuale nota; gli account vengono creati dalla scuola o dai genitori. Un'età minima contrattuale sarebbe comunque una regola del contratto del fornitore, non una norma giuridica svizzera.
Leggi rilevanti
nLPD (legge sulla protezione dei dati riveduta, dal 2023): rilevante perché vengono trattati login e dati dettagliati sull'andamento dell'apprendimento dei bambini. Il fornitore spiega nella pagina protezione dei dati del Cockpit l'applicazione della legge svizzera sulla protezione dei dati e del RGPD.
Leggi cantonali sulla protezione dei dati per l'utilizzo tramite la scuola dell'obbligo: per le scuole vale il diritto cantonale sulla protezione dei dati scolastici; la scuola resta responsabile per il trattamento dei dati degli allievi. Constructor for Schools è registrato nell'Educa Navigator ed è partner di Edulog, il che consente l'accesso parsimonioso in termini di dati con pseudonimo Edulog.
Qui la LPMFV (protezione dei minori nei settori film e videogiochi) non è applicabile: Grafari è un programma di apprendimento, gli elementi ludici (gioco dei colori, gioco delle sillabe) fanno parte del metodo di apprendimento e non sono un'offerta di videogioco autonoma soggetta a classificazione d'età obbligatoria. Giuridicamente rilevanti in Grafari sono soprattutto i dati dei bambini (login, andamento dell'apprendimento), non il controllo dell'età. Non c'è chat, nessun contatto con estranei, nessun acquisto in-app da parte dei bambini e nessun feed aperto.
